1.2
Путь (пути)
движения
есть
1.3
Лестница
(наружная)
нет
1.4
1.5
Пандус
(наружный)
Автостоянка и
парковка
нет
нет
3
Калитка
не
выделена
контрастно по отношению к
воротам.
Несоответствие:
п. 6.4.1 СП 59.13330.2020
п. 6.13 СП 136.13330.2012
С,У
Рекомендуется калитку по периметру
выделить цветом контрастным по
отношении
к
цвету
забора.
Контрастность должна составлять не
менее
40
%
относительно
поверхности, на которую информация
нанесена
ИР с ТСР
3
Отсутствует информирующая
тактильная
табличка
с
использованием
рельефнолинейного шрифта и шрифта
Брайля
Несоответствие:
п. 5.1.1 СП 59.13330.2020
В местах изменения высот
поверхностей пешеходные пути
выполнены
без
плавного
понижения. Не обустроены
пандусы бордюрные.
Несоответствие: п. 5.1.7 СП
59.13330.2020
С
Установить
табличку
с
использованием
рельефнолинейного шрифта и шрифта Брайля
на высоте 1,2-1,6 м. от поверхности
тротуара
ИР с ТСР
К,О
Провести ремонтные работы в местах
изменения высот (на пешеходных
дорожках, тротуарах и др.) и
выполнить уклон не более 50 ‰
( 2,8°) и/или обустроить бордюрные
пандусы.
КР
4-8
Имеются школьные автобусы
ОБЩИЕ
требования к
зоне
К,О
Рекомендуется при необходимости
оборудовать школьные автобусы
подъемным
устройством
для
транспорта
согласно
приказу
Минтранса № 61 от 03.03. 2020г.
ГОСТ Р 50844-2015,
ГОСТ Р 51090-17
ИР с ТСР
Привести в соответствие согласно п. 5.1.7, п. 5.1.1, п. 6.1.1, п. 6.4.1 СП 59.13330.2020
п. 6.13 СП 136.13330.2012, п. 4.3.8.4. ГОСТ Р 52131-2019, приказу Минтранса № 61 от 03.03. 2020г.
ГОСТ Р 50844-2015, ГОСТ Р 51090-17
* указывается:
КР- капитальный
ремонт;ТРтекущий ремонт;
ОР- организационные решения;
ИР с ТСР- индивидуальное решение с ТСР
Наименование
структурнофункциональной зоны
Состояние
доступности*
(к пункту 3.4 Акта
обследования ОСИ)
Территории,
прилегающей к зданию
(участок)
ВНД-И (К)
ДП-И (Г,У),
ДЧ-И (С,О)
II Заключение по зоне:
№
фото
Рекомендации
по адаптации
(вид работы)**
к пункту 4.1 Акта обследования ОСИ
3-8
Индивидуальное решение с ТСР
Приложение
№ на
плане
* - указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно
частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно
** - указываются виды работ по каждой зоне
Комментарий к заключению:
Состояние структурно-функциональной зоны оценено как ВНД-И (К) ДП-И (Г,У), ДЧ-И (С,О). Для организации доступности для МГН услуг на
объекте необходимо провести следующие виды работ:
- на входе на территорию - установить пиктограмм по ГОСТ Р 52131-2019 (знак обозначения кнопки вызова) на высоте 1,2-1,6 м.;
- рекомендуется калитку по периметру выделить цветом контрастным по отношении к цвету забора. Контрастность должна составлять не менее 40 %
относительно поверхности, на которую информация нанесена;
- установить табличку с использованием рельефно-линейного шрифта и шрифта Брайля на высоте 1,2-1,6 м. от поверхности тротуара;
- gровести ремонтные работы в местах изменения высот (на пешеходных дорожках, тротуарах и др.) и выполнить уклон не более 50 ‰ ( 2,8°) и/или
обустроить бордюрные пандусы;
- рекомендуется при необходимости оборудовать школьные автобусы подъемным устройством для транспорта согласно приказу Минтранса № 61 от
03.03. 2020г.
Приложение 2
к Акту обследования ОСИ г. к паспорту
доступности ОСИ № 2025.08-15 от 15.08.2025г
Результаты обследования:
2. Входа (входов) в здание
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Пятихатская школа имени С. Н. Бирюкова» Красногвардейского района Республики Крым
297045, Российская Федерация, Республика Крым, Красногвардейский район, с. Пятихатка, ул. Ленина, дом 1
Наименование объекта, адрес
Лестница
(наружная)-
Работы по адаптации объектов
№ фото
2.1
Выявленные нарушения
и замечания
есть/ нет
Наименование
функционально
№
п/п
планировочного
элемента
есть
12
На
лестничном
марше
оборудованы поручни опорные
Несоответствие п. 5.1.13
СП 59.13330.2020
12
Перед
лестницей
отсутствуют
тактильно-контрастные
наземные
указатели. На проступях краевых
ступеней всех лестниц не нанесены
контрастные
противоскользящие
полосы
Несоответствие:
п. 5.1.10 СП 59.13330.2020
п. 5.8 СП 136.13330.2012
п. 4.2.2 ГОСТ Р 52875-2018
Содержание
не
Значимо для
инвалида
(категория)
Содержание
Виды
работ
О,С
Предусмотреть с двух сторон лестницы
непрерывные по всей их длине
ограждения и поручни в соответствии
с ГОСТ Р 51261.
ИР с
ТСР
С
Перед лестницей, на расстоянии 0,3 м
от начала лестничной площадки
установить
тактильно-контрастные
наземные указатели согласно нормам
(указатель глубиной от 500 до 600 мм
и шириной, равной ширине участка
лестницы, разрешенного для движения
инвалидов (рифы типа усеченных
конусов,
усеченных
куполов,
цилиндров, расположенных
в линейном порядке).
ИР с
ТСР
Нанести
контрастные
противоскользящие полосы
11
2.2
Пандус
(наружный)
есть
9,10
Ступени лестниц в пределах одного
марша имеют разную высоту (14, 16,
18 см.).
Покрытие
ступеней
лестниц
неровное в связи с чем ступени
разные по форме и габаритам.
Несоответствие
п. 5.1.12 СП 59.13330.2020
Продольный уклон пандуса 321%о
(17.8⁰)
Несоответствие п. п. 5.1.14 таблица
5.1 СП59.13330.2020
Поручни изготовлены не по
нормам, одноуровневые.
О,С
При капитальном ремонте лестницы
предусмотреть ступени высотой от
0,12 до 0,15 м и глубиной от 0,35 м до
0,4 м. (или кратно этим значениям).
Ступени в пределах одного марша
должны быть одинаковыми по форме
и размерам
КР
К,О,С
Произвести ремонт пандуса,
максимальный угол наклона
80%о (4,6⁰)
Оборудовать пандус двухсторонним
ограждением с поручнями на высоте
0,9 и 0,7 м. Верхний и нижний поручни
пандуса должны находиться в одной
вертикальной плоскости с границами
прохожей части пандуса (краем
бортика).
Увеличить ширину марша пандуса
(расстояние
между
поручнями
ограждений пандуса) с движением в
одном направлении должна быть в
пределах от 0,9 до 1,0 м.
КР
К, О,С
Оборудовать
входную
площадку
ограждением
или
предусмотреть
установку
тактильной
напольной
плитки,
информирующей
о
приближении инвалидов к зоне
повышенной опасности
ИР с
ТСР
Ширина марша пандуса (расстояние
между поручнями ограждений пандуса)
0.85м
Несоответствие:
п. 5.1.16 СП 59.13330.2020
2.3
Входная
площадка
(перед
дверью)
есть
Входная площадка не ограждена и
края площадки не обозначены
тактильной напольной плиткой,
информирующей о приближении
инвалидов к зоне повышенной
опасности
Двери
(входные)
2.4
есть
12-14
13
13
12,13
Несоответствие:
п. 5.1.10 СП 59.13330.2020
Перед
дверью
отсутствуют
предупреждающие
тактильноконтрастные указатели
Несоответствие:
п. 5.1.10 СП 59.13330.2020
На входе в здание отсутствуют знак
обозначения кнопки вызова с
тактильной надписью по системе
Брайля.
Несоответствие:
п. 6.1.1 СП 59.13330.2020
п. 4.3.8.4. ГОСТ Р 52131-2019
На входе в здание отсутствует
информирующая
тактильная
табличка
для
идентификации
помещения
с
использованием
рельефно-линейного шрифта, а также
рельефно-точечного шрифта Брайля
для людей с нарушением зрения
пришла в негодность и нечитаемая.
Несоответствие:
п. 6.5.9 СП 59.13330.2020
Ручки
входных
дверей
не
С,У
Рекомендуется перед входной дверью
установить
предупреждающие
тактильно-контрастные
указатели
«Внимание, по ходу движения — дверь
в здание или сооружение» глубиной
0,5-0,6м, с высотой рифов 4мм на
расстоянии ширины полотна двери от
плоскости дверного полотна (0.9м),
Либо
оборудовать
грязесборные
решетки с шириной просветов ячеек не
более 0,013 м, длиной - 0,015 м;
диаметр круглых ячеек не должен
превышать 0,018 м, по размерам и
расположению тактильных указателей
ГОСТ Р 52875, СП 59.13330 2020
п.6.1.8
К.О.С.Г.У Установить
пиктограмму
(знак
обозначения кнопки вызова) на высоте
1,2-1,6 м.
ИР с
ТСР
ИР с
ТСР
С
Предусмотреть установку таблички ИР с
для идентификации помещения с ТСР.
использованием рельефно-линейного
шрифта, а также рельефно-точечного
шрифта Брайля для людей с
нарушением зрения, соответствующей
нормативам, рядом с входной дверью.
С, У
Выделить контрастно ручки двери ИР с
контрастны относительно полотна
двери
Несоответствие:
п. 6.4.1 СП 59.13330.2020
п. 6.13 СП 136.13330.2012
Доводчики
входных
и
противопожарных
дверей
не
обеспечивают 5 секундную задержку
закрывания.
Несоответствие:
п. 6.5.1 СП59 13330.2020
здания согласно нормам.
ТСР
К.О
Входные и противопожарные двери
должны быть оборудованы
доводчиками по ГОСТ Р 56177
обеспечивающим 5 секундную
задержку закрывания двери
Усилие открывания двери не должно
превышать 50 Нм.
ТР
Прозрачные полотна дверей на входах
и в здании, а также прозрачные
ограждения и
перегородки следует выполнять из
ударостойкого безопасного стекла для
строительства. На
прозрачных полотнах дверей и
ограждениях (перегородках) следует
предусматривать яркую
контрастную маркировку в форме
прямоугольника высотой не менее 0,1
м и шириной не менее
0,2 м или в форме круга диаметром от
0,1 до 0,2 м. Расположение
контрастной маркировки
предусматривается на двух уровнях:
0,9–1,0 м и 1,3–1,4 м.
ТР
13
На прозрачных полотнах входных
дверей
отсутствует
яркая
контрастная маркировка.
Несоответствие:
п. 6.5.1 СП59 13330.2020
С
12,13
Отсутствует
знак
доступности
здания для инвалидов по зрению и
слуху.
Несоответствие:
п. 6.5.1 СП 59.13330.2020
С,Г
Установить знак доступности здания ИР с
для инвалидов по зрению и слуху
ТСР
2.5
Тамбур
ОБЩИЕ
требования к
зоне
есть
15,16
Ручки дверей не контрастны
относительно полотна двери
Несоответствие:
п. 6.4.1 СП 59.13330.2020
п. 6.13 СП 136.13330.2012
С,У
Выделить контрастно ручки двери
здания согласно нормам.
ИР с
ТСР
Привести в соответствие согласно п. 5.1. 10, п. 5.1.12, п.5.1.16, п. 6.1.1, п. 6.4.1, п. 6.5.1, п. 6.5.9 СП 59.13330.2020
п. 5.8, п. 6.13 СП 136.13330.2012
п. п. 5.1.14 таблица 5.1 СП59.13330.2020
п. 4.2.2 ГОСТ Р 52875-2018, п. 4.3.8.4. ГОСТ Р 52131-2019, ГОСТ Р 51261
*указывается:
КР- капитальный
ремонт;ТРтекущий ремонт;
ОР- организационные решения;
ИР с ТСР- индивидуальное решение с ТСР
Наименование
структурнофункциональной зоны
Вход (входы) в здание
Состояние
доступности*
(к пункту 3.4 Акта
обследования
ОСИ)
ДУ-И (К,О,С)
ДП-И (Г, У)
II Заключение по зоне:
Рекомендации
по адаптации
(вид работы)**
к пункту 4.1 Акта обследования ОСИ
Приложение
№ на
плане
№
фото
9,16
Индивидуальное решение с ТСР, текущий ремонт, капитальный
ремонт, организационные решения
* - указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно
частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно
** - указываются виды работ по каждой зоне
Комментарий к заключению:
Состояние структурно-функциональной зоны оценено как ДУ-И (К,О,С), ДП-И (Г, У). Для доступа инвалидов и других МГН на объект необходимо
провести следующие виды работ:
- предусмотреть с двух сторон лестницы непрерывные по всей их длине ограждения и поручни в соответствии с ГОСТ Р 51261;
- перед лестницей на расстоянии 0,3 м от начала лестничной площадки установить тактильно-контрастные наземные указатели согласно нормам
(указатель глубиной от 500 до 600 мм и шириной, равной ширине участка лестницы, разрешенного для движения инвалидов (рифы типа усеченных
конусов, усеченных куполов, цилиндров, расположенных в линейном порядке);
- нанести контрастные противоскользящие полосы;
- при капитальном ремонте лестницы предусмотреть ступени высотой от 0,12 до 0,15 м и глубиной от 0,35 м до 0,4 м. (или кратно этим значениям).
ступени в пределах одного марша должны быть одинаковыми по форме и размерам;
- произвести ремонт пандуса, в соответствии с нормами;
- оборудовать входную площадку ограждением или предусмотреть установку тактильной напольной плитки, информирующей о приближении инвалидов
к зоне повышенной опасности;
- перед входной дверью установить предупреждающие тактильно-контрастные указатели «Внимание, по ходу движения — дверь в здание или
сооружение». Либо оборудовать грязесборные решетки с шириной просветов ячеек не более 0,013 м, длиной - 0,015 м; диаметр круглых ячеек не должен
превышать 0,018 м, по размерам и расположению тактильных указателей;
- входные и противопожарные двери оборудовать доводчиками по ГОСТ Р 56177 обеспечивающим задержку закрывания двери или отрегулировать
имеющиеся
- на прозрачных полотнах дверей и ограждениях (перегородках) следует предусматривать яркую контрастную маркировку в форме прямоугольника
высотой не менее 0,1 м и шириной не менее 0,2 м или в форме круга диаметром от 0,1 до 0,2 м. Расположение контрастной маркировки
предусматривается на двух уровнях: 0,9–1,0 м и 1,3–1,4 м.
- разработать регламент оказания помощи инвалидам для безопасного передвижения по входной площадке.
- установить на доступном для инвалидов входе в здание пиктограмму (знак обозначения кнопки вызова) на высоте 1,2-1,6 м. согласно нормам. В соответствии
с п. 6.1.1 СП 59.13330.2020 п. 4.3.8.4. ГОСТ Р 52131-2019
- предусмотреть установку таблички для идентификации помещения с использованием рельефно-линейного шрифта, а также рельефно-точечного шрифта
Брайля для людей с нарушением зрения, соответствующей нормативам, рядом с входной дверью;
- выделить контрастно ручки дверей здания согласно нормам;
- установить знак доступности здания для инвалидов по зрению и слуху;
Приложение 3
к Акту обследования ОСИ г. к паспорту
доступности ОСИ № 2025.08-15 от 15.08.2025г.
1 Результаты обследования:
3. Пути (путей) движения внутри здания (в т. ч. путей эвакуации)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Пятихатская школа имени С. Н. Бирюкова» Красногвардейского района Республики Крым
297045, Российская Федерация, Республика Крым, Красногвардейский район, с. Пятихатка, ул. Ленина, дом 1
Наименование объекта, адрес
3.1 Коридор
(вестибюль)
есть
№ фото
№ на
плане
есть/ нет
№
п/п
Наименование
функциональнопланировочного
элемента
Наличие элемента
18-21
18
17-21
Выявленные нарушения
и замечания
Содержание
Отсутствуют
выделенные
для
инвалидов на креслах колясках
места отдыха и ожидания.
Несоответствие:
п. 6.2.5 СП 59.13330.2020
Отсутствуют
тактильные
или
тактильно-звуковые
схемы
о
размещении
и
назначении
помещений в здании для инвалидов
по зрению
Несоответствие:
п. 6.5.12 СП 59.13330.2020
Отсутствуют указатели направления
движения
для
инвалидов
с
названием конечной цели
Несоответствие:
п. 6.5.3 СП 59.13330.2020
Работы по адаптации объектов
Значимо для
инвалида
(категория)
Содержание
Виды работ
К
Предусмотреть
места
отдыха
для
инвалидов
на
креслах-колясках
и
обозначить их знаком доступности по
ГОСТ Р 52131
ОР, ИР с
ТСР
С
Предусмотреть
тактильные
или
тактильно-звуковые схемы о размещении
и назначении помещений в здании для
инвалидов по зрению
ИР сТСР
К,О,С,Г,У
Рекомендуется предусмотреть указатели
направления движения для инвалидов и
МГН с названием конечной цели на
высоте 1,5-2,0м и продублировать
тактильными
знаками
размерами
ИР с ТСР
14,17
14
3.2 Лестница
(внутри здания)
есть
22,23
Частично отсутствуют специальные
технические средства и устройства
для учеников с ОВЗ
Несоответствие:
п. 6.5.7 СП 59.13330.2020
С,Г,У
Отсутствует звуковое расписание
уроков
Несоответствие:
п. 6.5.3 и п. 6.5.7 СП 59.13330.2020
Г
На
рамке
металлоискателя
отсутствует
знак,
предупреждающий
людей
с
кардиостимуляторами о запрете
движения
п. 6.5.1 СП 59.13330.2020
Ширина рамки металлоискателя в
свету менее 0,95 м. (0,72 м.)
Несоответствие:
п. 6.1.8 СП 59.13330.2020
Отсутствуют
завершающие
горизонтальные части поручня
многомаршевой
лестницы
Несоответствие:
п. 6.2.11 СП 59.13330.2020
п. 5.3.6 ГОСТ Р 51261-2022
К,О,С,Г,У
К
О,С,У,Г
0,15*0,15м на высоте 1,2-1,6м
(ГОСТ 51671-2015)
Рекомендуется коридоры и рекреации
оборудовать
индукционными
системами,
беспроводной
звукоусиливающей
аппаратурой
акустической
системой
(системой
свободного звукового поля), электронным
табло (бегущая строка) и т.д.
Предусмотреть наличие звукового
расписания уроков. Рекомендуется
предусмотреть, информационный
терминал с сенсорным экраном, со
встроенной индукционной системой, со
специальным ПО для инвалидов с
сенсорным управлением, с
автоматическим озвучиванием текста
голосом, с системой вызова помощника
Установить на рамке металлоискателя
знак,
предупреждающий
людей
с
кардиостимуляторами о запрете движения
и информационный указатель о пути
следования к ближайшему доступному
проходу
Предусмотреть рамку металлоискателя с
шириной прохода в свету не менее 0,95
м.
ИР с ТСР
Установить непрерывные по всей длине
лестничных маршей поручни на высоте
0,9 м. с горизонтальным завершением 0,3
м в начале лестницы по ГОСТ Р 512612022
ТР
ИР с ТСР
ИР с ТСР
ИР с ТСР
Пандус (внутри
3.3 здания)
Лифт
3.4 грузопассажирск
ий
3.5 Дверь
3.6 Пути эвакуации
(в т.ч. зоны
безопасности)
22,23
На
проступях
краевых
многомаршевых
лестниц
не
нанесены
контрастные
противоскользящие полосы
Несоответствие:
п. 6.2.8 СП 59.13330.2020
С
22,23
Боковые
края
лестниц,
не
примыкающие
к
стенам
не
оборудованы
бортиком
для
предотвращения
соскальзывания
трости
Несоответствие:
п. 6.2.8 СП 59.13330.2020
-
О,С
есть
25-28
С,У
есть
22
Ручки дверей не контрастны
относительно полотна двери.
Дверь не контрастна относительно
стены.
Несоответствие:
п. 6.4.1 СП 59.13330.2020
п. 6.13 СП 136.13330.2012
Поручни эвакуационных лестниц не
контрастируют
с
окружающей
средой
Несоответствие:
п. 6.2.29 СП 59.13330.2020
нет
Нанести на проступи краевых ступеней
лестницы (перед верхней ступенью и
перед нижней ступенью каждого марша
т.к.
данные
лестницы
являются
эвакуационными)
контрастные
противоскользящие
полосы
общей
шириной 0,08-0,1 м.
Оборудовать боковые края ступеней
лестниц бортиками высотой не менее 0,02
м или другими устройствами для
предотвращения соскальзывания трости
ИР с ТСР
ТР
нет
О,С,Г,У
Предусмотреть
дверные
ручки,
контрастирующие с дверным полотном и
выделить контрастно периметр двери
(допустима цветная маркировка или
покраска настоящих дверных ручек).
Оборудовать поручни эвакуационных
лестниц контрастными с окружающей
средой элементами. В условиях темноты
они должны иметь яркостный контраст за
счет применения фотолюминесцентных
материалов
либо
источников
искусственной подсветки
ИР с ТСР
ИР с ТСР
22,23
Не обозначены пути эвакуации для
людей с инвалидностью
Несоответствие:
п. 4.3.8.1 ГОСТ Р 52131-2019
п.6.5.1 СП 59.13330.2020
К,О,С,Г,У
Рекомендуется
обозначить
пути
эвакуации и места сбора знаками в
соответствии с нормативами
ИР с ТСР
Отсутствуют безопасные зоны. Не
оборудованы доступные пути
эвакуации со второго этажа
Несоответствие:
п. 6.2.29 СП 59.13330.2020
К,О,С,Г,У
Оборудовать доступные пути эвакуации
со второго этажа. Не допускается
предусматривать пути эвакуации для
инвалидов по открытым наружным
металлическим лестницам. Применение
открытых ступеней (без подступенка) не
допускается.
Если с каждого из этажей здания
невозможно обеспечить своевременную
эвакуацию
всех
инвалидов
за
необходимое
время,
то
следует
предусматривать
на
этих
этажах
безопасные зоны, в которых инвалиды
могут находиться до их спасения
пожарными подразделениями. На дверях,
стенах помещений зон безопасности, а
также путях движения к зонам
безопасности установить эвакуационный
знак Е 21 по ГОСТ Р 12.4.026
До капитального ремонта предусмотреть
использование эвакуационного стула
«Самоспас» на каждом этаже.
Нанести на проступи эвакуационных
лестниц контрастные или контрастные
фотолюминесцентные
полосы
в
соответствии с требованиями
КР
На проступях верхней и нижней
ступеней
каждого
марша
эвакуационных лестниц не нанесены
контрастные
или
контрастные
О,С,Г,У
ИР с ТСР
ОБЩИЕ
требования к
зоне
фотолюминесцентные полосы в
соответствии с требованиями
Несоответствие:
п. 6.2.29 СП 59.13330.2020
64
Ручки дверей не контрастны
С,У
Предусмотреть
дверные
ручки ИР с ТСР
относительно полотна двери.
эвакуационных дверей, контрастирующие
Дверь не контрастна относительно
с дверным полотном и выделить
стены.
контрастно периметр двери (допустима
Несоответствие:
цветная маркировка или покраска
п. 6.4.1 СП 59.13330.2020
настоящих дверных ручек).
п. 6.13 СП 136.13330.2012
Привести в соответствие согласно п. 6.1.8, п. 6.2.5, п. 6.2.8, п. 6.2.11, п. 6.2.29, п. 6.4.1, п. 6.5.1, п. 6.5.3, п. 6.5.7,
п. 6.5.12 СП 59.13330.2020 п. 6.13 СП 136.13330.2012
ГОСТ Р 52131(ГОСТ 51671-2015), ГОСТ Р 51261-2022, п. 5.3.6 ГОСТ Р 51261-2022
п. 4.3.8.1 ГОСТ Р 52131-2019
* указывается:
КР- капитальный
ремонт;ТРтекущий ремонт;
ОР- организационные решения;
ИР с ТСР- индивидуальное решение с ТСР
*В соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации инвалиды I и II группы не могут быть донорами. К данным категориям относятся инвалиды на креслахколясках и тотально слепые люди. В учреждении услуги для данных нозологий предоставляются только на 1 этаже. На 2 и 3 этажи имеют доступ только слабовидящие,
слабослышащие и инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата III группы. В связи с чем, 2 и 3 этажи не подлежат обследованию в части доступности объекта и услуги
для инвалидов на креслах-колясках и тотально слепых людей.
II Заключение по зоне:
Наименование
структурнофункциональной зоны
Состояние
доступности*
(к пункту 3.4 Акта
обследования ОСИ)
Путь (пути) движения
внутри здания (в т.ч.
путей эвакуации)
ДУ-И (К,С,О)
ДП-И (Г,У)
№ фото
Рекомендации
по адаптации
(вид работы)**
к пункту 4.1 Акта обследования ОСИ
14, 17-23,
25-28
Индивидуальное решение с ТСР, текущий ремонт,
индивидуальные решения с ТСР, организационные решения
Приложение
№
на
пла
не
* - указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно
частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно
** - указываются виды работ по каждой зоне
Комментарий к заключению:
Состояние структурно-функциональной зоны оценено как ДУ-И (К,С,О), ДП-И (Г,У). Для доступа инвалидов и других МГН на объект необходимо
провести следующие виды работ:
- предусмотреть места отдыха для инвалидов на креслах-колясках и обозначить их знаком доступности по ГОСТ Р 52131;
- предусмотреть тактильные или тактильно-звуковые схемы о размещении и назначении помещений в здании для инвалидов по зрению;
- рекомендуется предусмотреть указатели направления движения для инвалидов и МГН с названием конечной цели на высоте 1,5-2,0м и продублировать
тактильными знаками размерами 0,15*0,15м на высоте 1,2-1,6м;
- рекомендуется коридоры и рекреации оборудовать - индукционными системами, беспроводной звукоусиливающей аппаратурой - акустической
системой (системой свободного звукового поля), электронным табло (бегущая строка) и т.д.;
- предусмотреть наличие звукового расписания уроков. Рекомендуется предусмотреть, информационный терминал с сенсорным экраном, со встроенной
индукционной системой, со специальным ПО для инвалидов с сенсорным управлением, с автоматическим озвучиванием текста голосом, с системой
вызова помощника.
- установить на рамке металлоискателя знак, предупреждающий людей с кардиостимуляторами о запрете движения и информационный указатель о пути
следования к ближайшему доступному проходу;
- предусмотреть рамку металлоискателя с шириной прохода в свету не менее 0,95 м.;
-установить непрерывные по всей длине лестничных маршей поручни на высоте 0,9 м. с горизонтальным завершением 0,3 м в начале лестницы по ГОСТ
Р 51261-2022;
- нанести на проступи краевых ступеней лестницы (перед верхней ступенью и перед нижней ступенью каждого марша т.к. данные лестницы являются
эвакуационными) контрастные противоскользящие полосы общей шириной 0,08-0,1 м.;
- оборудовать боковые края ступеней лестниц бортиками высотой не менее 0,02 м или другими устройствами для предотвращения соскальзывания трости
- предусмотреть дверные ручки, контрастирующие с дверным полотном и выделить контрастно периметр двери (допустима цветная маркировка или
покраска настоящих дверных ручек);
- оборудовать поручни эвакуационных лестниц контрастными с окружающей средой элементами. В условиях темноты они должны иметь яркостный
контраст за счет применения фотолюминесцентных материалов либо источников искусственной подсветки;
рекомендуется обозначить пути эвакуации и места сбора знаками в соответствии с нормативами;
- нанести на проступи эвакуационных лестниц контрастные или контрастные фотолюминесцентные полосы в соответствии с требованиями;
- предусмотреть дверные ручки эвакуационных дверей, контрастирующие с дверным полотном и выделить контрастно периметр двери (допустима
цветная маркировка или покраска настоящих дверных ручек).
Приложение 4 (I)
к Акту обследования ОСИ к паспорту
доступности ОСИ № 2025.08-15 от 15.08.2025г
1Результаты обследования:
4. Зоны целевого назначения здания (целевого посещения объекта)
Вариант I – зона обслуживания инвалидов.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Пятихатская школа имени С. Н. Бирюкова» Красногвардейского района Республики Крым
297045, Российская Федерация, Республика Крым, Красногвардейский район, с. Пятихатка, ул. Ленина, дом 1
Наименование объекта, адрес
4.1
Кабинетная
форма
обслуживания
есть
№ фото
№ на
плане
Наличие элемента
есть/ нет
№
п/п
Наименование
функциональнопланировочного
элемента
Выявленные нарушения
и замечания
Содержание
25-28 Ручки дверей кабинетов не
контрастны
относительно
дверных полотен.
Двери раздевалок не контрастны
относительно стен.
Несоответствие:
п. 6.4.1 СП 59.13330.2020
п. 6.13 СП 136.13330.2012
25-28 Рядом с дверьми всех кабинетов
отсутствует
информирующая
тактильная табличка для людей с
нарушением
зрения
с
использованием
рельефных
знаков и символов, а также
рельефно-точечного
шрифта
Брайля.
Несоответствие:
Работы по адаптации объектов
Значимо для
инвалида
(категория)
С,У
С
Содержание
Виды работ
Предусмотреть дверные ручки,
контрастирующие
с
дверным
полотном
(допустима
цветная
маркировка или покраска настоящих
дверных ручек).
Выделить
контрастно
двери
раздевалок.
ИР с ТСР
Установить рядом с дверьми всех
кабинетов
информирующие
тактильные таблички для людей с
нарушением
зрения
с
использованием рельефных знаков
и символов, а также рельефноточечного шрифта Брайля согласно
нормам.
ИР с ТСР
24
п. 6.5.9 СП 59.13330.2020
Ширина
дверных
проемов
кабинетов. в свету менее 0,9 м
(0,62 м. -0,83 м.)
Несоответствие:
п. 6.1.5 СП 59.13330.2020
29,30 В проёме дверей всех кабинетов,
раздевалок и кабинета медсестры
и др. имеется порог.
Несоответствие:
п. 6.2.4 СП 59.13330.2020
Отсутствует система усиления
звука
Несоответствие:
п. 6.5.2, п. 6.5.3
СП. 59.13330.2020
33-35 Отсутствует специализированная
мебель для инвалидов.
Несоответствие:
раздел 4 Приказ Министерства
просвещения РФ от 3 сентября
2019 г. № 465
33-35 Отсутствуют
разворотные
площадки и проходы между
столами не менее 0,9м
Несоответствие:
К
Заменить двери кабинетов на новые
с размерами согласно нормам (при
двухстворчатых входных дверях
ширина одной створки должна быть
0,9 м).
Демонтировать пороги в проёмах
всех
дверей кабинетов или
предусмотреть пороги с перепадом
высот не более 0,014 м.
ТР
У
Рекомендуется
предусмотреть
переносную индукционную петлю с
возможностью переноса в любой
кабинет.
ИР с ТСР
К,С,Г
В помещении при проведении
занятий первые столы в ряду у окна
и в среднем ряду следует
предусмотреть для учащихся с
недостатками зрения и дефектами
слуха,
а
для
учащихся,
передвигающихся в кресле-коляске,
выделить один-два первых стола в
ряду
у
дверного
проема.
Рекомендуется
предусмотреть
столы
индивидуального
пользования
инвалидами
передвигающимися на креслахколясках или стол рабочий для
учащихся с детским церебральным
параличом.
При необходимости рекомендуется
предусмотреть расстановку мебели
с учетом разворотных площадок
диаметром не менее 1,4м и проходов
ИР с ТСР
К
К
ТР.
ОР
п. 5.1.3 СП. 59.13330.2020
36
4.1.1 Кабинет
технологии
есть
4.1.2 Слесарные
мастерские
есть
Присутствуют кафедры высотой
более 0,014 м.
Несоответствие:
п. 5.1.14 СП. 59.13330.2020
между столами не менее 0,9м
К,О,С,У
Оборудовать кафедры съездом
уклоном
1:12
(8%)
либо
предусмотреть
инвентарный
(переносной) пандус шириной не
менее 0.8м и длиной не менее 2,0м
для
доступа
инвалидов,
использующих кресло коляски к
ученической доске.
42
Кабинет не оснащен специальным К,О,С,Г,У Оборудовать помещение системой
оборудованием
для
занятий
усиления
звука
(переносной
учащихся с ОВЗ
индукционной петлей), говорящими
Несоответствие:
этикетками на магнитах, дозаторы
раздел 4 Приказ Министерства
для слепых, мера портновская с
просвещения РФ от 3 сентября
рельефными
делениями,
2019 г. № 465
мультимедиапроектор с экраном
или настенный монитор с большим
экраном т.д.
Для слабовидящих детей (кнопки,
рычаги
управлении
и
т.д.)
оборудование
должно
быть
снабжено
тактильными
ориентирами, контрастно выделено
цветом по отношению к приборам
Рекомендуется
применять
специально разработанные для
рабочих
специальностей
технологическое оборудование и
подставки для сырья, инструментов
и готовой продукции.
39-41 Кабинет
не
оснащен
,С,Г,У
Оборудовать помещение системой
оборудованием
для
занятий
усиления
звука
(переносной
учащихся с ОВЗ
индукционной петлей), говорящие
Несоответствие:
этикетки на магнитах, дозаторы для
раздел 4 Приказ Министерства
слепых и т.д.
ИР с ТСР
ТР
ИР с ТСР
ИР с ТСР
просвещения РФ от 3 сентября
2019 г. № 465
4.1.3
Кабинет
информатики
есть
43
Для слабовидящих детей (кнопки,
рычаги управления оборудованием)
должно
быть
снабжено
тактильными
ориентирами,
контрастно выделено цветом по
отношению к приборам
Предусмотреть
контрастное
выделение цветом зон безопасности
рядом
с
оборудованием
и
приборами.
Рекомендуется
применять
специально разработанные для
рабочих
специальностей
технологическое оборудование и
подставки для сырья, инструментов
и готовой продукции. Оградить либо
контрастно
выделить
цветом
выступающие элементы, убрать
острые углы оборудования
В кабинете имеются компьютеры, К,О,С,Г,У Рекомендуется
оснастить
не
оснащенные
компьютерный кабинет (не менее
специализированными
5% мест) специализированным
приспособлениями
оборудованием
для
обучения
для обучения детей с ОВЗ
инвалидов,
электронными
Несоответствие:
образовательными ресурсами, в
раздел 4 Приказ Министерства
т.ч. Интернет-ресурсом (например,
просвещения РФ от 3 сентября
Скайп), а также методической,
2019 г. № 465
справочной и информационной
поддержкой,
доступной
для
инвалидов (системой считывания
экранной
информации,
программное обеспечение для
распознавания
отсканированных
текстов,
программами
распознавания речи, экранными
увеличителями,
читающее
ИР с ТСР
4.1.3
Музей
есть
44,45
Рядом с экспонатами отсутствуют
информационные
материалы,
продублированные
рельефноточечным
и
рельефнографическим способом
Несоответствие:
Приказ Минкультуры РФ от
16.11.2015 N 2803
С,У
44,45
Отсутствует
аудиовизуальная
система
информирования
посетителей во время экскурсий
по музею
Несоответствие:
Приказ Минкультуры РФ от
16.11.2015 N 2803
С,Г,У
устройство
для
чтения
плоскопечатной информации и
информации, представленной в
электронном виде, оснащенное
камерой
клавиатурой,
продублированной
шрифтом
Брайля и т.п.)
Предусмотреть
специализированные
столы
и
стулья для инвалидов. Расстановку
мебели произвести с учетом
прохода между столами 0,9-1,2м.
Диаметр
зоны
для
самостоятельного разворота на
180* инвалида на кресле-коляске
следует принимать не менее 1,4м
Рекомендуется разместить рядом с
экспонатами
тактильноинформационные материалы в виде
таблиц,
продублированных
рельефно-точечным и рельефнографическим способом
Рекомендуется изготовить макеты
экспонатов в уменьшенном виде и в
тактильном исполнении.
Рекомендуется
предусмотреть
аудиовизуальную
систему
информирования (аудиогид, экран,
проектор,
индукционная
петля
усиления
звука
и
т.п.).
Рекомендуется
применение
тифлотехнических записей.
ИР с ТСР
ИР с ТСР
44,45
Нет вывода гнезд для наушников
для получения информации об
экспонатах
Несоответствие:
п. 8.6.9 СП 59.13330.2020
Г.С.У.
44,45
Часть экспонатов не представлено
в виде слепков, допускающих их
ощупывание
Несоответствие:
п. 8.6.9 СП 59.13330.2020
Приказ Минкультуры РФ от
16.11.2015 N 2803
С,У
44,45
Отсутствует доступ к некоторым
экспонатом
Несоответствие:
п. 5.1.3 и п.8.6.8 СП 59.13330.2020
К,О
Рекомендуется предусмотреть на
каждой
стойке
витрин
с
экспонатами вывод гнезд для
наушников, для воспроизведения в
автоматическом режиме описания
находящихся предметов. Для
сурдопереводчика предусмотреть
место с локальным освещением не
менее 20лк.
Рекомендуется изготовить макеты
основных
экспонатов
в
уменьшенном
виде
(масштабирование), в виде слепков,
в
тактильном
исполнении
доступных
для
тактильного
восприятия инвалидами по зрению.
Информация и чувственные
переживания должны быть
переданы каждому человеку таким
образом, чтобы их можно было
понять и воспринять.
Рекомендуется
предусмотреть
мультимедийные
макеты
с
дополнительной реальностью для
презентации
экспонатов
и
навигации по музею.
Рекомендуется предусмотреть меры
по обеспечению доступности для
инвалидов различных категорий
определенной части экспозиции,
объем и номенклатура экспонатов,
доступных для той или иной
категории инвалидов.
Подходы
к
различному
оборудованию и мебели должны
быть по ширине не менее 0,9 м, а
ИР с ТСР
ИР с ТСР
ИР с ТСР
4.1.4
4.2
Гардероб/
Раздевалки
Зальная форма
обслуживания
при
необходимости
поворота
кресла-коляски на 90° не менее 1,2
м.
Диаметр
зоны
для
самостоятельного разворота на 180°
инвалида на кресле-коляске следует
принимать не менее 1,4
есть
46
есть
47,48
Ручки дверей не контрастны
относительно дверных полотен.
Двери раздевалок не контрастны
относительно стен.
п. 6.4.1 СП 59.13330.2020
п. 6.13 СП 136.13330.2012
С,У
47,48
Рядом с дверьми отсутствует
информирующая
тактильная
табличка для людей с нарушением
зрения
с
использованием
рельефных знаков и символов, а
также
рельефно-точечного
шрифта Брайля.
Несоответствие:
п. 6.5.9 СП 59.13330.2020
Ширина
дверного
проема
спортзала в свету менее 0,9 м
(0,62 м. -0,83 м.)
Несоответствие:
п. 6.1.5 СП 59.13330.2020
В проёме дверей кабинетов
имеются пороги.
Несоответствие:
п. 6.2.4 СП 59.13330.2020
С
47
49
К
К
Предусмотреть дверные ручки,
контрастирующие
с
дверным
полотном
(допустима
цветная
маркировка или покраска настоящих
дверных ручек).
Выделить
контрастно
двери
раздевалок.
ИР с ТСР
Заменить двери кабинетов на новые
с размерами согласно нормам (при
двухстворчатых входных дверях
ширина одной створки должна быть
0,9 м).
Демонтировать пороги в проёмах
всех
дверей кабинетов или
предусмотреть пороги с перепадом
высот не более 0,014 м.
ТР
Установить рядом с дверьми всех
кабинетов
информирующие
тактильные таблички для людей с
нарушением
зрения
с
использованием рельефных знаков
и символов, а также рельефноточечного шрифта Брайля согласно
нормам.
ИР с ТСР
ТР.
4.2.1
Столовая
есть
25,51
4.2.2
Спортивный зал
есть
50
4.2.3
Библиотека
есть
37,38
Отсутствуют
стулья
инвалидов.
Несоответствие:
п. 8.1.6 СП 59.13330.2020
для
О
Оборудовать места ближайшие к
выходу для приема пищи
инвалидов, стульями или скамьей с
подлокотниками и опорой для
спины не закрепленными к полу.
Не предусмотрена визуальная К,О,С,Г Рекомендуется
предусмотреть
система
информирования
визуальную
систему
учащихся
информирования.
(электронное
Несоответствие:
табло, визуальными текстовыми
раздел 4 Приказ Министерства
дисплеями. табло, большие экраны,
просвещения РФ от 3 сентября
дисплеи,
беспроводная
2019 г. № 465
звукоусиливающая аппаратура Акустическая система (системы
свободного
звукового
поля),
мультимедиапроектор с экраном
или настенный монитор с большим
экраном и т.п.).
Для
слабовидящих
учеников
границы
игровых
площадок
обозначить
рельефными
наклеивающимися полосами.
Библиотека
не
оснащена К,О,С,Г,У Предусмотреть
возможность
специализированным
оснащения помещений системой
оборудованием для инвалидов.
усиления звука – переносной или
Несоответствие:
стационарной
индукционной
п. 6.5.2, п. 6.5.3 СП. 59.13330.2020
петлей, адаптивным техническим
Приказ Министерства культуры
оборудованием (стационарным и/
РФ от 10 ноября 2015 г. N 2761
или мобильным видеоувеличителем
для
чтения
книг
и
видеоувеличителем
для
компьютера, читающее устройство
для
чтения
плоскопечатной
информации
и
информации,
представленной в электронном виде,
оснащенное камерой, учебники,
изданные
рельефно-точечным
ИР с ТСР
ИР с ТСР
ИР с ТСР
шрифтом
Брайля
по
всем
образовательным
ступеням,
дополненные
рельефнографическим
материалом,
художественная литература в аудио
форматах
и
отпечатанная
рельефным-точечным шрифтом и
т.п.). Предусмотреть возможность
предоставления
инвалидам
необходимых
услуг
в
дистанционном режиме.
4.3
4.4
4.5
Прилавочная
форма
обслуживания
Форма
обслуживания с
перемещением по
маршруту
(платформы)
Кабина
индивидуального
обслуживания
ОБЩИЕ
требования к зоне
нет
нет
нет
Привести в соответствие согласно п. 5.1.3, п. 5.1.14 п. 6.1.5, п. 6.2.4, п.6.4.1 п. 6.5.2, п. 6.5.3, п. 6.5.9, п. 8.1.6,
п. 8.6.8, п. 8.6.9 СП 59.13330.2020
п. 6.13 СП 136.13330.2012
раздел 4 Приказ Министерства просвещения РФ от 3 сентября 2019 г. № 465
Приказ Минкультуры РФ от 16.11.2015 N 2803
Приказ Министерства культуры РФ от 10 ноября 2015 г. N 2761
* указывается:
КР- капитальный
ремонт;ТРтекущий ремонт;
ОР- организационные решения;
ИР с ТСР- индивидуальное решение с ТСР
*В соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации инвалиды I и II группы не могут быть донорами. К данным категориям относятся инвалиды на креслахколясках и тотально слепые люди. В учреждении услуги для данных нозологий предоставляются только на 1 этаже. На 2 и 3 этажи имеют доступ только слабовидящие, слабослышащие
и инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата III группы. В связи с чем, 2 и 3 этажи не подлежат обследованию в части доступности объекта и услуги для инвалидов на
креслах-колясках и тотально слепых людей.
II Заключение по зоне:
Наименование
структурнофункциональной зоны
Зоны целевого назначения
здания (целевого
посещения объекта)
Состояние
доступности*
(к пункту 3.4 Акта
обследования ОСИ)
ВНД-И (К)
ДУ-И (С,Г,О)
ДП-И (У)
Приложение
№ на
плане
Рекомендации
по адаптации
(вид работы)**
к пункту 4.1 Акта обследования ОСИ
№
фото
24-30
33-50
Индивидуальное решение с ТСР, текущий ремонт, капитальный
ремонт, организационные решения
* - указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно
частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно
** - указываются виды работ по каждой зоне
Комментарий к заключению:
Состояние структурно-функциональной зоны оценено как ВНД-И (К), ДУ-И (С,Г,О), ДП-И (У). Для доступа инвалидов и других МГН на объект
необходимо провести следующие виды работ:
- предусмотреть дверные ручки, контрастирующие с дверным полотном (допустима цветная маркировка или покраска настоящих дверных ручек).
- выделить контрастно двери раздевалок;
- установить рядом с дверьми всех кабинетов информирующие тактильные таблички для людей с нарушением зрения с использованием рельефных знаков
и символов, а также рельефно-точечного шрифта Брайля согласно нормам;
- заменить двери кабинетов на новые с размерами согласно нормам (при двухстворчатых входных дверях ширина одной створки должна быть 0,9 м);
- демонтировать пороги в проёмах всех дверей кабинетов или предусмотреть пороги с перепадом высот не более 0,014 м;
- рекомендуется предусмотреть переносную индукционную петлю с возможностью переноса в любой кабинет;
- в помещении при проведении занятий первые столы в ряду у окна и в среднем ряду следует предусмотреть для учащихся с недостатками зрения и
дефектами слуха, а для учащихся, передвигающихся в кресле-коляске, выделить один-два первых стола в ряду у дверного проема.
- рекомендуется предусмотреть столы индивидуального пользования инвалидами передвигающимися на креслах-колясках или стол рабочий для
учащихся с детским церебральным параличом;
- при необходимости рекомендуется предусмотреть расстановку мебели с учетом разворотных площадок диаметром не менее 1,4м и проходов между
столами не менее 0,9м;
- оборудовать кафедры съездом уклоном 1:12 (8%) либо предусмотреть инвентарный (переносной) пандус шириной не менее 0,8м и длиной не менее 2,0м
для доступа инвалидов, использующих кресло коляски к ученической доске;
- оборудовать помещение кабинета технологии системой усиления звука (переносной индукционной петлей), говорящими этикетками на магнитах,
дозаторы для слепых, мера портновская с рельефными делениями, мультимедиапроектор с экраном или настенный монитор с большим экраном т.д. Для
слабовидящих детей (кнопки, рычаги управлении и т.д.) оборудование должно быть снабжено тактильными ориентирами, контрастно выделено цветом
по отношению к приборам;
- рекомендуется применять специально разработанные для рабочих специальностей технологическое оборудование и подставки для сырья, инструментов
и готовой продукции.
- предусмотреть контрастное выделение цветом зон безопасности рядом с оборудованием и приборами.
- рекомендуется оснастить компьютерный кабинет (не менее 5% мест) специализированным оборудованием для обучения инвалидов, электронными
образовательными ресурсами, в т.ч. Интернет-ресурсом (например, Скайп), а также методической, справочной и информационной поддержкой,
доступной для инвалидов (системой считывания экранной информации, программное обеспечение для распознавания отсканированных текстов,
программами распознавания речи, экранными увеличителями, читающее устройство для чтения плоскопечатной информации и информации,
представленной в электронном виде, оснащенное камерой клавиатурой, продублированной шрифтом Брайля и т.п.);
- рекомендуется разместить рядом с экспонатами в музее тактильно-информационные материалы в виде таблиц, продублированных рельефно-точечным
и рельефно-графическим способом
- рекомендуется в музее изготовить макеты экспонатов в уменьшенном виде и в тактильном исполнении.
- рекомендуется предусмотреть аудиовизуальную систему информирования (аудиогид, экран, проектор, индукционная петля усиления звука и т.п.).
-рекомендуется применение тифлотехнических записей;
- рекомендуется предусмотреть на каждой стойке витрин с экспонатами вывод гнезд для наушников, для воспроизведения в автоматическом режиме
описания находящихся предметов. Для сурдопереводчика предусмотреть место с локальным освещением не менее 20лк.;
- рекомендуется изготовить макеты основных экспонатов в уменьшенном виде (масштабирование), в виде слепков, в тактильном исполнении доступных
для тактильного восприятия инвалидами по зрению;
- рекомендуется предусмотреть мультимедийные макеты с дополнительной реальностью для презентации экспонатов и навигации по музею;
- оборудовать места ближайшие к выходу для приема пищи инвалидов, стульями или скамьей с подлокотниками и опорой для спины не закрепленными
к полу;
- в спортивном зале рекомендуется предусмотреть визуальную систему информирования. (электронное табло, визуальными текстовыми дисплеями.
табло, большие экраны, дисплеи, беспроводная звукоусиливающая аппаратура - Акустическая система (системы свободного звукового поля),
мультимедиапроектор с экраном или настенный монитор с большим экраном и т.п.);
- для слабовидящих учеников границы игровых площадок обозначить рельефными наклеивающимися полосами;
- в библиотеке предусмотреть возможность оснащения помещений системой усиления звука – переносной или стационарной индукционной петлей,
адаптивным техническим оборудованием (стационарным и/ или мобильным видеоувеличителем для чтения книг и видеоувеличителем для компьютера,
читающее устройство для чтения плоскопечатной информации и информации, представленной в электронном виде, оснащенное камерой, учебники,
изданные рельефно-точечным шрифтом Брайля по всем образовательным ступеням, дополненные рельефно-графическим материалом, художественная
литература в аудио форматах и отпечатанная рельефным-точечным шрифтом и т.п.). Предусмотреть возможность предоставления инвалидам
необходимых услуг в дистанционном режиме
Приложение 5
к Акту обследования ОСИ к паспорту
доступности ОСИ № 2025.08-15 от 15.08.2025г
1 Результаты обследования:
5. Санитарно-гигиенических помещений
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Пятихатская школа имени С. Н. Бирюкова» Красногвардейского района Республики Крым
297045, Российская Федерация, Республика Крым, Красногвардейский район, с. Пятихатка, ул. Ленина, дом 1
Наименование объекта, адрес
№ фото
№ на
плане
есть/ нет
Наименовани Наличие элемента
е
№ функциональ
п/п
нопланировочн
ого элемента
5.1.1 Туалетная
есть
55-59
комната
Выявленные нарушения
и замечания
Содержание
Не обеспечена доступность
уборных общего пользования
для инвалидов колясочников, с
нарушениями
зрения
и
нарушения
опорнодвигательного
аппарата
(
отсутствуют
поручни
опорные, отсутствуют крючки
для
тростей,
отсутствует
информирующая
тактильная
табличка
для
людей
с
нарушением
зрения
с
использованием
рельефных
знаков и символов, а также
рельефно-точечного
шрифта
Брайля.)
Несоответствие:
п. 6.3.1, п. 6.3.3, п. 6.5.9, п. 6.3.5
Работы по адаптации объектов
Значимо для
инвалида
(категория)
К, С, О
Содержание
Виды работ
Возле входа в туалеты разместить знак
обозначения блока общественных туалетов и
знаки обозначения мужского и женского
общественных туалетов по ГОСТ Р 521312019.
КР с ТСР
Оборудовать санузел поручнями возле
раковины по ГОСТ Р 51261-2022.
Оборудовать санузел крючками для тростей и
костылей.
Оборудовать санузел унитазами.
СП59.13330.2020
55-59
5.2
5.3
Душевая/
ванная
комната
Бытовая
комната
(гардеробн
ая)
ОБЩИЕ
требования
к зоне
В здании отсутствует уборная
для МГН с автономным входом
(универсальная кабина) для
инвалидов
Несоответствие:
п. 6.3.1. СП 59.13330.2020
К, О
При
реконструкции
оборудовать
универсальную и доступную кабину уборной
на 1 этаже
КР
нет
есть
60
Привести в соответствие согласно п 6.3.1, п. 6.3.3, п. 6.5.9, п. 6.3.5 СП59.13330.2020.
* указывается:
КР- капитальный ремонт;
ТР- текущий ремонт;
ОР- организационные решения;
ИР с ТСР- индивидуальное решение с ТСР
*В соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации инвалиды I и II группы не могут быть донорами. К данным категориям относятся
инвалиды на креслах-колясках и тотально слепые люди. В учреждении услуги для данных нозологий предоставляются только на 1 этаже. На 2 и 3 этажи имеют
доступ только слабовидящие, слабослышащие и инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата III группы. В связи с чем, 2 и 3 этажи не подлежат
обследованию в части доступности объекта и услуги для инвалидов на креслах-колясках и тотально слепых людей.
II Заключение по зоне:
Наименование
структурнофункциональной
зоны
Санитарногигиеническое
помещение
Состояние
доступности*
(к пункту 3.4 Акта
обследования ОСИ)
ВНД-И (К, О, С)
ДП -И (У, Г)
Приложение
№ на
плане
№ фото
55-60
Рекомендации
по адаптации
(вид работы)**
к пункту 4.1 Акта обследования ОСИ
Индивидуальное решение с ТСР, капитальный ремонт
* - указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно
частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно
** - указываются виды работ по каждой зоне
Комментарий к заключению:
Состояние структурно-функциональной зоны оценено как ВНД-И (К, О, С), ДП-И (У,Г) Для доступа инвалидов и других МГН в санитарно-гигиенические
помещения необходимо провести следующие виды работ:
- возле входа в блок туалетов разместить знак обозначения блока общественных туалетов и знаки обозначения мужского и женского общественных
туалетов по ГОСТ Р 52131-2019. Оборудовать санузел поручнями возле раковины по ГОСТ Р 51261-2022 и крючками для тростей. Оборудовать санузел
унитазами.
- при реконструкции оборудовать универсальную и доступную кабину уборной на 1 этаже.
Приложение 6
к Акту обследования ОСИ к паспорту
доступности ОСИ № 2025.08-15 от 15.08.2025г
I Результаты обследования:
6. Системы информации на объекте
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Пятихатская школа имени С. Н. Бирюкова» Красногвардейского района Республики Крым
297045, Российская Федерация, Республика Крым, Красногвардейский район, с. Пятихатка, ул. Ленина, дом 1
Наименование объекта, адрес
6.1 Визуальные
средства
нет
№ фото
№ на
плане
есть/ нет
№
п/п
Наименование
функциональнопланировочного
элемента
Наличие элемента
Выявленные нарушения
и замечания
Работы по адаптации объектов
Значимо
для
Виды
Содержание
Содержание
инвалида
работ
(категория)
Системы средств информации и К,О,С,Г, Предусмотреть
оборудование
объекта ИР с ТСР
сигнализации об опасности на
У
визуальными средствами информации с
объекте не предусматривают в
указанием направления путей движения и мест
комплексе
визуальную
получения услуги.
информацию
с
указанием
В местах, где находятся недоступные для
направления
движения
и
инвалидов
элементы
помещения,
названием конечной цели (места
рекомендуется
устанавливать
указатели
получения услуги).
направления,
указывающие
путь
к
Несоответствие:
ближайшему
доступному
элементу
п.6.5.2.
и
п.
6.5.3
(вход/выход, лестница и т.п.)
СП 59.13330.2020
Не доработана ВЭБ страница
Рекомендуется
разместить
на
сайте
ОР
Несоответствие:
следующую информацию:
п.6.5.3 СП 59.13330.020
- о доступности общественного транспорта, и
доступности
остановок
общественного
транспорта для людей с инвалидностью;
- о парковочных местах для автотранспорта
6.2 Акустические
средства
есть
6.3 Тактильные
средства
нет
Не
оборудованы
места
обслуживания лиц с дефектами
слуха
п. 8.1.7 СП 59.13330.2020
п. 10.3.1 СП 136.13330.2012
Системы средств информации
на объекте не предусматривают
тактильную
систему
информации в полном объеме
Несоответствие:
п.6.5.2. СП 59.13330.2020
Г
С
инвалидов;
- о доступности прилегающей территории
объекта для людей с инвалидностью;
- о доступности помещений объекта
- о порядке вызове персонала и правилах
предоставления
ситуационной
помощи
инвалидам.
- о наличии и правилах предоставления
специальных сервисов и продуктов для людей
с инвалидностью
- о режиме работы учреждения
- ответы на типовые, наиболее часто
встречающиеся вопросы;
- контакты для получения справочной
информации в доступной для людей с
инвалидностью форме
Установить индукционные петли в местах ИР с ТСР
обслуживания инвалидов по слуху
Для слабовидящих оборудовать помещения
для
обслуживания
тифлотехническими
приборами
Предусмотреть
установку
тактильной ИР с ТСР
информационной мнемосхемы на входе в
помещение и санузлы
Установить информационную таблицу с
названием учреждения и режимом работы,
выполненную в тактильном исполнении с
использованием рельефных знаков и символов,
а также рельефно-точечного шрифта на высоте
1,4-1,6м
Установить таблички с названием залов,
выполненную в тактильном исполнении с
использованием рельефных знаков и символов,
а также рельефно-точечного шрифта на высоте
1,4-1,6м от уровня пола
ОБЩИЕ требования
к зоне
Привести в соответствие согласно
п.6.5.2, п. 6.5.3, 8.1.7 СП 59.13330.2020 п. 10.3.1 СП 136.13330.2012
* указывается:
КР- капитальный ремонт;
ТР- текущий ремонт;
ОР- организационные решения;
ИР с ТСР- индивидуальное решение с ТСР
II Заключение по зоне:
Наименование
структурнофункциональной зоны
Системы информации
на объекте
Состояние
доступности*
(к пункту 3.4 Акта
обследования ОСИ)
ДП-И (К,О),
ДЧ-И (У),
ВНД-И (Г,С)
Рекомендации
по адаптации
(вид работы)**
к пункту 4.1 Акта обследования ОСИ
Приложение
№ на
плане
№ фото
Индивидуальное решение с ТСР, организационные решения
* - указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно
частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно
** - указываются виды работ по каждой зоне
Комментарий к заключению:
Состояние структурно-функциональной зоны оценено как ДП-И (К,О), ДЧ-И (У), ВНД-И (Г,С). Это обусловлено тем, что имеются недостатки, которые
необходимо устранить. Для этого нужно:
Предусмотреть оборудование объекта визуальными средствами информации с указанием направления путей движения и мест получения услуги.
В местах, где находятся недоступные для инвалидов элементы помещения, рекомендуется устанавливать указатели направления, указывающие
путь к ближайшему доступному элементу (вход/выход, лестница и т.п.)
Рекомендуется разместить на сайте следующую информацию:
- о доступности общественного транспорта, и доступности остановок общественного транспорта для людей с инвалидностью;
- о парковочных местах для автотранспорта инвалидов;
- о доступности прилегающей территории объекта для людей с инвалидностью;
- о доступности помещений объекта
- о порядке вызове персонала и правилах предоставления ситуационной помощи инвалидам.
- о наличии и правилах предоставления специальных сервисов и продуктов для людей с инвалидностью
- о режиме работы учреждения
- ответы на типовые, наиболее часто встречающиеся вопросы;
- контакты для получения справочной информации в доступной для людей с инвалидностью форме
Установить систему информирующих средств, позволяющих ориентироваться на объекте (радиоинформаторы)
Замкнутые пространства на объекте (кабины уборных, безопасные зоны и т.п.) рекомендуется оборудовать системой двусторонней связи с
диспетчером или дежурным, снабженной звуковым и визуальным аварийными сигнальными устройствами.
Установить технические средства информации и сигнализации, размещаемые в помещениях, предназначенных для пребывания МГН различных
групп мобильности, и на путях их движения, должны обеспечивать визуальную, звуковую и тактильную информацию.
Установить индукционные петли в местах обслуживания инвалидов по слуху
Для слабовидящих оборудовать помещения для обслуживания тифлотехническими приборами
Предусмотреть установку тактильной информационной мнемосхемы на входе в помещение и санузлы
Установить информационную таблицу с названием учреждения и режимом работы, выполненную в тактильном исполнении с использованием
рельефных знаков и символов, а также рельефно-точечного шрифта на высоте 1,4-1,6м
Установить таблички с названием залов, выполненную в тактильном исполнении с использованием рельефных знаков и символов, а также
рельефно-точечного шрифта на высоте 1,4-1,6м от уровня пола.
