План мероприятий (дорожная карта) для обеспечения доступности объекта и предоставляемых услуг для людей
с инвалидностью и других МГН
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Пятихатская школа имени С. Н. Бирюкова» структурное подразделение детский сад
Красногвардейского района Республики Крым
297045, Российская Федерация, Республика Крым, Красногвардейский район, с. Пятихатка, ул. Спортивная, дом 1Б
Категории
Срок
Источник
МГН
№п/п
План
исполнения*
финансиро
(буквенное
мероприятий
(и
этап
в-ания
обозначени
работы)
е)
1.
2
3
4
5
1.
Создание условий для беспрепятственного доступа к объекту и предоставляемых в нем услуг.
К, О,С,Г,У
1.1. Разработать регламент оказания услуг людям с инвалидностью.
1 этап
Провести обучение персонала с целью повышения эффективности
деятельности работников, для реализации задачи обеспечения
доступности услуг для инвалидов и других МГН.
К, О,С,Г,У
1.2. Внести необходимые дополнения в должностные инструкции,
1 этап
провестиинструктаж персонала (оказание ситуационной помощи и
т.д.).
К, О,С,Г,У
1.3. Для создания беспрепятственного доступа в детский сад от
1 этап
остановки общественного транспорта необходимо обратиться в
администрацию
сельского
поселения
для
создания
2 этап
беспрепятственного доступа МГН:
предусмотреть наземные указатели в зоне посадки в
общественный транспорт;
- расширить ширину посадочной площадки остановочного пункта

Примечания
(дата контроля
ирезультат)
6

и сделать площадку доступной для инвалидов колясочников;
- оборудовать края посадочных площадок тактильными наземными
указателями;
- предусмотреть частичный ремонт дорожного покрытия на пути
следования от остановочного пункта до детского сада;
- оборудовать остановочные пункты местами отдыха и ожидания,
доступными для инвалидов;
- предусмотреть указатели направления движения, доступные для
инвалидов по зрению;
- предусмотреть тактильно-контрастные наземные указатели перед
пешеходным переходом;
- оборудовать на площадке возле детского сада парковочное место
для инвалидов;
2.
Территория, прилегающая к зданию (участок).
2.1. Вход на территорию.
2.1.1. На входе на территорию обозначить наружное вызывное устройство К,О,С,Г,У
1 этап
(кнопка вызова помощника), информационной табличкой в
соответствии с нормативами
2.1.2. Калитку по периметру выделить цветом контрастным по отношении
С,У
1 этап
к цвету забора.
2.1.3 Установить табличку с использованием рельефно-линейного
С
1 этап
шрифта и шрифта Брайля на высоте 1,2-1,6 м. от поверхности
тротуара
2.2. Пути движения.
2.3 Лестница наружная
2.4.

Автостоянка и парковка.

2.4.1. Рекомендуется при необходимости оборудовать школьные автобусы
подъемным устройством для транспорта согласно приказу
Минтранса № 61 от 03.03. 2020г.

К,О

*

2.5 Зоны отдыха
3.
Входа (выходы) в здание.
3.1. Лестница (наружная).
3.1.1. Предусмотреть с двух сторон лестницы непрерывные по всей их
С,О
длине ограждения и поручни в соответствии с ГОСТ Р 51261
3.1.2 Перед лестницей, на расстоянии 0,3 м от начала лестничной
С
площадки установить тактильно-контрастные наземные указатели
согласно нормам
3.2. Пандус (наружный).
3.3. Входная площадка (перед дверью).
3.3.1. Оборудовать входную площадку ограждением или предусмотреть
К,О,С
установку тактильной напольной плитки, информирующей о
приближении инвалидов к зоне повышенной опасности
3.3.2 До проведения работ по оборудованию входной площадки
С
ограждением необходимо разработать регламент оказания помощи
инвалидам для безопасного передвижения по входной площадке
3.4. Дверь (входная).
3.4.1. Установить на доступном для инвалидов входе в здание
пиктограмму (знак обозначения кнопки вызова) на высоте 1,2-1,6 м.
согласно нормам
3.4.2. Установить знак доступности здания для инвалидов по зрению и
слуху
3.4.3. Оборудовать доводчиками по ГОСТ Р 56177 обеспечивающим

1 этап
1 этап
3 этап

1 этап
1 этап

К

1 этап

С,Г

1 этап

задержку закрывания двери или отрегулировать имеющиеся
3.4.4 Установить предупреждающие тактильно-контрастные указатели
«Внимание, по ходу движения — дверь в здание или сооружение»
3.4.5 Установить табличку для идентификации помещения с
использованием рельефно-линейного шрифта, а также рельефноточечного шрифта Брайля для людей с нарушением зрения,
соответствующей нормативам, рядом с входной дверью.
3.5. Тамбур.

С

1 этап

С

1 этап

4.
Пути (путей) движения внутри здания (в т. ч. путей эвакуации).
4.1. Коридор (вестибюль, зона ожидания, галерея, балкон).
4.1.1. Предусмотреть места отдыха для инвалидов на креслах-колясках и К,О,С,Г,У
1 этап
обозначить их знаком доступности
4.1.2 Установить места отдыха, доступные для инвалидов.
О,С,Г,У
1 этап
С
1 этап
4.1.3 Предусмотреть тактильные или тактильно-звуковые схемы о
размещении и назначении помещений в здании для инвалидов по
зрению
4.1.4 Предусмотреть указатели направления движения для инвалидов и К,О,С,Г,У
МГН с названием конечной цели на высоте 1,5-2,0м и продублировать
тактильными знаками
4.1.5 Установить на рамке металлоискателя знак, предупреждающий К,О,С,Г,У
людей с кардиостимуляторами о запрете движения и
информационный указатель о пути следования к ближайшему
доступному проходу

1 этап

4.1.6 Предусмотреть рамку металлоискателя с шириной прохода в свету
не менее 0,95 м.
4.2 Лестница (внутри здания)

1 этап

К

1 этап

4.2.1 Нанести на проступи краевых ступеней лестницы (перед верхней
ступенью и перед нижней ступенью каждого марша т.к. данные
лестницы являются эвакуационными) контрастные
противоскользящие полосы
4.2.2 Оборудовать боковые края ступеней лестниц бортиками высотой не
менее 0,02 м или другими устройствами для предотвращения
соскальзывания трости
Пандус
(внутри здания)
4.3
4.4.

О,С,У,Г

1 этап

О,С

2 этап

Дверь.

4.5. Пути эвакуации (в т. ч. зоны безопасности).
4.5.1 Оборудовать поручни эвакуационных лестниц контрастными с К,О,С,Г,У
окружающей средой элементами
4.5.2 Рекомендуется обозначить пути эвакуации и места сбора знаками в К,О,С,Г,У
соответствии с нормативами
4.5.3 Оборудовать доступные пути эвакуации со второго этажа. Если с К,О,С,Г,У
каждого из этажей здания невозможно обеспечить своевременную
эвакуацию всех инвалидов за необходимое время, то следует
предусматривать на этих этажах безопасные зоны, в которых
инвалиды могут находиться до их спасения пожарными
подразделениями. На дверях, стенах помещений зон безопасности, а
также путях движения к зонам безопасности установить
эвакуационный знак Е 21 по ГОСТ Р 12.4.026
До
капитального
ремонта
предусмотреть
использование
эвакуационного стула «Самоспас» на каждом этаже.
4.5.4 Нанести на проступи эвакуационных лестниц контрастные или О,С,Г,У
контрастные фотолюминесцентные полосы в соответствии с

1 этап
1 этап
3 этап

1 этап

требованиями
5.
Зоны целевого назначения здания (целевого посещения объекта).
5.1. Кабинетная форма обслуживания
5.1.1 Установить рядом с дверьми всех кабинетов информирующие
С
1 этап
тактильные таблички для людей с нарушением зрения с
использованием рельефных знаков и символов, а также рельефноточечного шрифта Брайля согласно нормам.
5.1.2 Оборудовать кабинеты техническими средствами для общения с
К,С,Г
1 этап
инвалидами по слуху и зрению, согласно нормам
5.1.3 В помещении при проведении занятий первые столы в ряду у окна
К,С,Г
1 этап
и в среднем ряду следует предусмотреть для учащихся с
недостатками зрения и дефектами слуха, а для учащихся,
передвигающихся в кресле-коляске, выделить один-два первых
стола в ряду у дверного проема. Предусмотреть столы
индивидуального пользования инвалидами передвигающимися на
креслах-колясках или стол рабочий для учащихся с детским
церебральным параличом.
Предусмотреть расстановку мебели с учетом разворотных площадок
диаметром не менее 1,4м и проходов между столами не менее 0,9м
5.2. Зальная форма обслуживания
5.2.1 Установить рядом с дверьми всех
кабинетов информирующие тактильные таблички для людей с
нарушением зрения с использованием рельефных знаков и символов,
а также рельефно-точечного шрифта Брайля согласно нормам.
5.2.2 В спортивном зале предусмотреть визуальную систему
информирования. (электронное табло, визуальными текстовыми
дисплеями. табло, большие экраны, дисплеи, беспроводная
звукоусиливающая аппаратура - Акустическая система (системы
свободного звукового поля), мультимедиапроектор с экраном или

С

1 этап

К,О,С,Г

1 этап

6.

настенный монитор с большим экраном и т.п.).
Для слабовидящих учеников границы игровых площадок обозначить
рельефными наклеивающимися полосами.
Санитарно-гигиенические помещения.

7.
Системы информации на объекте.
7.1.1. Предусмотреть оборудование объекта визуальными средствами К,О,С,Г,У
информации с указанием направления путей движения и мест
получения услуги.
В местах, где находятся недоступные для инвалидов элементы
помещения, рекомендуется устанавливать указатели направления,
указывающие путь к ближайшему доступному элементу
(вход/выход, лестница и т.п.)
К,О,С,Г,У
7.2.2 Разместить на сайте следующую информацию:
- о доступности общественного транспорта, и доступности остановок
общественного транспорта для людей с инвалидностью;
- о парковочных местах для автотранспорта инвалидов;
- о доступности прилегающей территории объекта для людей с
инвалидностью;
- о доступности помещений объекта
- о порядке вызове персонала и правилах предоставления
ситуационной помощи инвалидам.
- о наличии и правилах предоставления специальных сервисов и
продуктов для людей с инвалидностью
- о режиме работы учреждения
- ответы на типовые, наиболее часто встречающиеся вопросы;
- контакты для получения справочной информации в доступной для
людей с инвалидностью форме

1 этап до 31.12.2026 г. – Неотложные меры (организационные решения и индивидуальное решение с ТСР).
2 этап до 31.12.2028 г. – Текущие ремонты.
3 этап до 31.12.2031 г. – Ремонты, требующие согласования, капитальные ремонты, реконструкция.

1 этап

1 этап

Директор МБОУ
«Пятихатская школа имени Н. С. Бирюкова»
(должность)

Соловьева О. Ю.
(подпись)

СОГЛАСОВАНО
Представитель общественного объединения инвалидов
Председатель Красногвардейской местной
общественной организации Крымской
республиканской региональной организации
Общероссийской общественной организации
«Всероссийское общество инвалидов»
(должность.)

______________ Малышев А. Н.
(подпись)